夏休みの学習 〜中学生〜

中3は決まってます。ガチガチに。

ひとりひとりに明確なイメージをもってます。

思い通りには進みませんが、

それでもお互い受験に向かっているので

やるべきことは明確です。

テーマは中1・2年です。

ここに至るまで

何度も何度も話し合って来ているので

大半の生徒は

2学期、もしくは次学年の先取り学習をしています。

英数国理社、検定対策、実に様々です。

2学期の内容は難度が上がるので

講師にレクチャーを受けながら進むことが多いですね。

7月、本人たちには伝えていませんが、大手塾のカリキュラムを進度としては越えました。

思ったようにはかどらない人

問題はほんの数人．．．です。

私は

新入会生 以外の

「何やったらいいですか？」

的な丸投げ質問には

決まってゼロ回答です。

「自分で考えな-

   言うこと聞かないでしょ」

と、よく言ってます

言ったあと、じっと見ながら待ちます。

すると、数人の中学生たち

『目の前の作業を進める班』ができあがります。

それはそれでいいと思っています。

まずは学校の宿題を終わらす。

それも夏休みに学習を進めて学力を上げていく上では、大切なことです。

7月中は塾で取り組んでいいことにしてます。

「おっ   また宿題ですか-！！？」とか

「いい夏期講習用のテキスト手に入れたんだよね- 

   しかも、しかも

    すっごいやり方見つけちゃったんだよね-」とか

毎回話しかけますが。

本人たち、テヘっと笑って宿題すすめてます。

宿題という作業が終われば

自分はどうすべきなのか？

わざわざ机に座ってるのだからどうしたらいいのか？

考えるようになります。

そこら辺、ロボがばしっと

1日のカリキュラムと

定着確認をしてくれるようになるといいんですけどね。

その日の機嫌や体調にあわせた提案は

まだまだ難しいようですね。

かなりグチっぽくなってしまいました。

ベストな学習を探し続けていきますが

まだまだ手探りな部分もある

発展途上のすずのきです。