塾用の教材よりも、いい教材ご存知ですか？市販されてるものですか？それでは問題量が足りません。正解は教科書です。塾業界に入りたての頃、大手塾の研修でそう聞いて、ビックリしましたが、改めてみてみると教科書にはたくさんのことが、わかりやすく書かれていることに気づきました。教科書には受験で必要な情報が載っていると言われています。そして教科書に載っている『考え方』を組み合わせて使って解く問題が、塾用教材にはたくさんあり生徒たちは、それをすずのきで解いて→間違えて→学んで→反復して→定着させています。塾とメルカリでしか手に入らない塾用教材1学年の1科目で軽く30種類はあります。とても特徴があるものもよく似たようなものもあります。上位生に  字が大きく問題量が少ないものでは難問に対応できなくなってしまいます。受けない生徒に難関私立の問題が混ざっている教材を渡しても混乱させるだけです。理社はカラーの方が、資料のイメージがしやすいですし、記述が苦手な生徒には、記述しかない教材でアウトプットをさせ自信をつけさせる必要があります。結局隅から隅まで解けるのが目標なのですが、理解を早めるのは大切ですし、難問を解けるようにするにも教材の力はとても大きいと思っています。ひとりひとりにあったガイド・助っ人は教科書よりも多くのことを吸収させてくれます。『100人いれば100通り』その人にとって適切だと思える教材を選んでいますずのき。どこの教材会社にしなければいけないという、しがらみが無いので大抵の塾で使っている教材は持っています。ただ、開校当初、講師の人たちには不評でした。テキストを絞った方が、問題の中身を把握しやすいですし、出てくる質問も同じだからです。「そだね-」って言って流してましたので、もぅ多分、観念してくれてると思います。ひとりひとりの学力や目標はもちろんですが考え方のクセっていうんですかねじっくり解くのかどうか、忘れっぽいのかどうか、細かい説明があった方がいいのかどうか、それぞれの生徒の個性にあわせて教材を用意しています。これから教材会社の方にお会いしてきます。『みんな違ってみんないい』というお話でした。それでは

教材選び 〜教科書を越える〜

今日来る生徒について情報共有での一場面スタッフ「今日、小5の◯◯◯は16時から17時まで1時間だけ来ます。」わたし「ふーん。今日ホントは来ない日でしたっけ。」スタッフ「えぇ。」わたし「ふーん。」「もう、みんな週5でよくない？」この後、「さすがに他の習いごともあるんだから」との説得に折れた伊東です。今日も来てくれた人にはメキメキ伸びてもらいます。和中は明日体育祭。早くおいで-

目標は軽やかに〜ふわり〜